Halaman

This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Sabtu, 07 September 2013

Anak Petani Jangan Takut Bersaing Dengan Anak Pejabat Dalam Seleksi CPNS 2013



Pada sejumlah kementrian serta lembaga, pemerintah pusat akan segera melaksanakan penerimaan CPNS baru tahun 2013 ini. Dalam pelaksanaan seleksi tersebut pun pemerintah menjamin akan terbebas dari permainan, dan anak pejabat serta anak petani bisa bersaing secara sehat. Azwar Abubakar, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (MenPAN-BR) menjelaskan, “pada dasarnya dalam pelaksanaan penerimaan CPNS baru seluruh peserta baik dari anak patani, anak-anak masyarakat desa, maupun anak pejabat tidak boleh ada perbedaan satu sama lainnya, mereka semuanya sama tanpa mengenal setatus.”
Ungkapan Azwar, permainan tersebut dalam pelaksanaan penerimaan CPNS baru harus benar-benar dihilangkan dengan diadakannya pengawasan yang sangat ketat. Dari sekian jumlah pelaksanaan penerimaan CPNS beberapa tahun ke belakang, permainan tersebut masih dapat terlihat, termasuk dalam segi soal ujian.“Untuk pembuatan serta penyusunan soal ujian pihak pemerintah telah meminta bantuan kepada kampus, dimana permohonan tersebut melalui Kemdikbud terdapat 10 kampus yang akan membuiat soal ujian, soal tersebut juga ada di bawah orang-orang masuk universitas, jadi kita pastikan soal-soal tersebut juga tidak akan terlalu sulit,” ujar Azwar.
Dengan adanya kebocoran soal ujian CPNS itu akan menjadi pusat perhatian. Dari sekian banyak soal-soal CPNS yang banyaknya 20 ribu soal, setidaknya ada sekitar 4-5 tipe soal agar ketika pelaksanaan seleksi ujian berlangsung tidak adanya proses kecurangan.Tidak hanya itu, dalam penempatan setiap PNS juga akan mendapatkan pengawasan yang sangat ketat. Pengawasan ketat tersebut memiliki tujuan agar kualitas serta jumlah PNS yang telah direkrut akan tepat pada sasaran. Beliau kembali mengimbuhkan, “dengan cara bertahap, kami membutuhkan waktu selama 5-6 tahun lamanya.”
Bagaimana dengan adanya calo-calo CPNS? Beliau kembali mengungkapkan agar seluruh masyarakat khususnya yang akan melamar sebagai CPNS untuk tidak percaya kepada oknum-oknum tertentu, dan jika nantinya ada sejumlah oknum yang menawarkan jasa untuk bisa lolos ujian CPNS, harap segera laporkan kepada pihak yang berwajib. Dan secara materi, dengan adanya oknum tersebut, masyarakat bukannya untuk melainkan akan mengalami kerugian.
Sesuai dengan yang telah direncanakan, KemenPAN-RB juga akan membuat aturan yang terkait dengan aturan agar PNS rajin melaoprkan kekayaan yang dimiliki secara berkala. Hal tersebut sangatlah penting dilaksanakan agar dapat terhindari dari lonjakan keuangan yang dicurigai.

INFORMASI CPNS 2013

ERIKUT PENGUMUMAN CPNS RESMI YANG SUDAH KELUAR
HINGGA DETIK INI (Sabtu, 7 September 2013 pukul 12:55):

KEMENTRIAN:
CPNS KEMKOPOLHUKAM http://cpns.polkam.go.id/web/sign_up.html
CPNS KEMENKEU http://rekrutmen.kemenkeu.go.id/Pengumuman_03.asp
CPNS KEMSOS https://cpns.kemsos.go.id/
CPNS KEMHAN http://ropeg.kemhan.go.id/isi_berita.php?row=479
CPNS KEMLU https://e-cpns.kemlu.go.id/recruitment/informasi/penerimaan
CPNS KEMENDAG http://www.kemendag.go.id/id/rekrutmen-cpns-tahun-2013
CPNS KEMENKOEKON http://rekrutmen.ekon.go.id/
CPNS KEMHUT http://cpnsonline.dephut.go.id/
CPNS KEMENTRIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN http://www.ropeg.kkp.go.id/berita-pengumuman-pengadaan-cpns-kementerian-kelautan-dan-perikanan-tahun-2013.html
CPNS KEMHUB http://www.dephub.go.id/read/pengumuman-cpns/59593
CPNS KEMENPAN http://cpns.menpan.org/

LEMBAGA/BADAN:
CPNS LKPP http://rekrutmen.lkpp.go.id/index.php?halaman=daftar
CPNS BKN http://sscn.bkn.go.id/ActionServlet?page=informasi-umum
CPNS LIPI http://www.cpns.lipi.go.id/
CPNS BAKORKAMLA www.bakorkamla.go.id
CPNS PPATK http://www.ppatk.go.id/pages/detail/75/91
CPNS KEJAKSAAN http://kejaksaan.go.id/rekrutmen/
CPNS BADAN INFORMASI GEOSPASIAL (BIG) http://www.cpns.big.go.id/
CPNS KOMISI YUDISIAL http://cpns.komisiyudisial.go.id/home
CPNS BNN http://cpns.bnn.go.id/pages/home.htm
CPNS BPN http://www.bpn.go.id/Beranda/Berita---Artikel/Berita/PENERIMAAN-CALON-PEGAWAI-NEGERI-SIPIL-GOLONGAN-II-.aspx
CPNS SEKJEN DPR-RI http://cpns.dpr.go.id/
CPNS BNP2TKI http://www.bnp2tki.go.id/info-mainmenu-281/8779-pengadaan-cpns-bnp2tki-tahun-anggaran-2013.html
CPNS BSN (BADAN STANDARDISASI NASIONAL) http://www.bsn.go.id/main/berita/berita_det/4757/Memahami-Lebih-Dalam-SNI-ISO-IEC-17021-2011-Dengan-In-House-Training#.Uil3DH8i544
CPNS BNPB http://bnpb.go.id/
CPNS BAPETEN http://www.bapeten.go.id/cpns/?page=formasi
CPNS BKKBN http://www.bkkbn.go.id/Home.aspx
CPNS BPK http://cpns.bpk/,go.id/formasi.php

PEMDA:
CPNS Pemrov DIY http://bkd.jogjaprov.go.id/detail/pengumuman-penerimaan-cpns-pelamar-umum-pemda-diy-tahun-2013/164
CPNS Pemrov DKI JAKARTA http://rekrutmen.jakarta.go.id/dmisc/penerimaan_cpns.aspx
CPNS Pemrov SULAWESI BARAT http://www.sulbarprov.go.id/index.php?id=1&y=2013&m=Sep&op=3&b=238&f=2
CPNS Kab. KEPULAUAN MENTAWAI https://www.facebook.com/BadanKepegawaianDaerahKabKepMentawai
CPNS Pemkab/Pemkot KALIMANTAN SELATAN http://lisfercuma2.blogspot.com/2013/08/formasi-cpns-untuk-pemkabpemko-yang-ada.html
CPNS Pemprov KALIMANTAN TENGAH http://www.kalteng.go.id/ogi/viewarticle.asp?ARTICLE_id=1637
CPNS Pemkab LAMANDAU http://www.portal.lamandaukab.go.id/
CPNS Pemkab GUNUNG MAS http://www.gunungmaskab.go.id/informasi/pengumuman-cpns-tahun-2013-kabupaten-gunung-mas.html
CPNS Pemkab BARITO UTARA http://www.baritoutarakab.go.id/pengumuman-penerimaan-cpns-2013-kab-barito-utara/
CPNS Pemrov JAWA TIMUR http://bkd.jatimprov.go.id/versi3/berita-198-informasi-penerimaan-cpns-tahun-2013-pemerintah-provinsi-jawa-timur.html#.Uik7338i545
CPNS Pemkab Katingan http://dc491.4shared.com/download/O_Zr2kh0/PENGUMUMAN_CPNS_KATINGAN_2013.pdf?tsid=20130905-060739-2ffd7b0d
CPNS Pemprov MALUKU http://www.malukuprov.go.id/index.php/download/summary/3-umum/148-info-cpns
CPNS Pemkab MALUKU TENGGARA http://www.malukutenggarakab.go.id/
CPNS KAB. BOGOR http://sscn.bkn.go.id/ActionServlet?page=pengumuman
CPNS KOTA BOGOR https://docs.com/VLYO

Rabu, 05 Juni 2013

KELEBIHAN SISIWA YANG MENGUASAI MATEMATIKA

Matematika adalah sebuah ilmu pasti yang menjadi dasar dari ilmu lain, sehingga ilmu matematika itu saling berkaitan dengan ilmu lainnya. Matematika merupakan suatu perhitungan angka-angka yang tidak akan pernah lepas dari kehidupan manusia ini. Dan matematika juga merupakan ilmu dasar yang benar-benar mengolah otak. sehingga matematika sering disebut sebagai ibu dari ilmu pengetahuan.

Dengan menguasai pembelajaran dengan baik sebenarnya seorang siswa akan mempunyai keunggulan dibandingkan dengan siswa yang kurang memahami matematika. Selain siswa tersebut dapat menguasai materi pelajaran eksakta yang lainnya, ternyata dengan menguasai matematika secara baik akan memberikan kekuatan tersendiri bagi siswa tersebut. Oleh karena itu dasar ilmu matematika ini sangat penting untuk dipelajari, apalagi sejak usia dini. Karena, pada saat itu kondisi otak pada anak-anak sangat mudah untuk menyerap suatu ilmu yang baru, dan sangat susah untuk melupakannya. Sehingga dengan menstimulasi otak anak sejak usia dini bisa membantu meningkatkan kemampuannya dalam menangkap dan menyerap pelajaran lebih cepat ketika mereka masuk sekolah.

Adapun keunggulan yang dimiliki siswa yang menguasai matematika antara lain :

  •     Penalaran. Belajar matematika adalah belajar olah pikir dimana belajarnya dengan penalaran. Dalam kaitan ini siswa dituntut untuk mampu membaca pernyataan matematika, baik kondisi maupun kesimpulannya.  Siswa  berusaha  untuk  memahami  makna  pernyataannya  dengan keyakinan.
  •     Komunikasi. Matematika sangat kaya akan gagasan dan hasil yang karakteristiknya singkat, padat, kompak, dan bermakna tunggal. Semua ini harus dapat dikomunikasikan secara lisan, tulisan, atau visual. Siswa dituntut untuk mampu memahami simbol dan notasi matematika dan menkomunikasikannya terutama dalam bentuk tulisan. Komunikasi yang efektif dan efisien  perlu  dibangun  antara  informasi  dari buku,  guru,  dan  siswa  berdasarkan  penalaran yang memadai.
  •     Pemecahan Masalah. Pemecahan masalah  matematika secara efektif dan efisien seringkali didasarkan atas kemampuan membaca dan bernalar. Pemecahan masalah dimulai dengan merumuskan, mengumpulkan informasi, mencari gagasan, merumuskan gagasan dalam langkah tindakan, memeriksa setiap langkah, menuliskan solusi, dan menafsirkan hasil yang diperoleh. Pemecahan masalah diharapkan dapat membangun sifat ulet, rasa ingin tahu, dan percaya diri.
  •     Pemahaman konsep dan teori. Banyak masalah yang pemecahannya memerlukan ketajaman konsep dan teori, yang ditampilkan dalam bentuk yang mudah dipahami, kompak tajam, dan siap pakai. Langkah untuk pemahamannya mulai dengan membaca, merumuskan, mengidentifikasi, menafsirkan, menerapkan, dan mengembangkannya.
  •     Keterkaitan. Banyak topik yang terkait erat satu sama lain dan membentuk jaringan informasi yang solid. Untuk itu siswa yang mempelajari matematika perlu untuk melihat gambaran secara keseluruhan dari berbagai topik yang saling terkait. Keterkaitan atau jaringan informasi ini dapat melihat sesuatu secara terpadu untuk memperoleh pengertian yang dalam dari suatu topik, termasuk gagasan dan konstruksinya. Dalam konteks ini termasuk juga keterkaitan matematika dengan berbagai ilmu pengetahuan lainnya.

Dari kekuatan matematika di atas sangat disayangkan jika saat ini justru siswa banyak yang takut terhadap pembelajaran matematika. Oleh karena itu mari rekan-rekan guru matematika untuk mencari dan menerapkan model-model pembelajaran yang menarik bagi siswa, sedingga siswa menyenangi matematika.

Minggu, 21 April 2013

Soal Bahasa Inggris



1.    Millions of people in the world are disabled. For them life is a big challenge .What can they do ???????????? ( Picture )
a.    Jhoni  is from Jakarta in UKJ ,He is a teenager with memory problems but he can act and he can learn his part. He is in a theater group.
b.    It’s very cold outside
Yes, She’s wearing very warm clothes.Her hair is in line with fur.
c.    Wei Fong is from Hongkong . He can’t use his arms and hands but he can paint.
How can he do this? He can draw and paint with  and his mouth
d.    Where can I buy some fruit ?
That boy is selling fruit from a market stall.
2.    Completa these sentences with one of the appropriate sentences from this box ! ( Question response )
a.    Kiki     : Do you know where Janet is this week?
Indah  :................................................................
b.    Metri   : Wouldn’t you like me to help you carry those package?
Diana  :..........................................................................
c.    Santi  : Would you rather take a plane or a train?
Linda :.............................................
d.    Andi : What do you think is better? A car or a motorcycle?
Eka    :...............................................
1 *A motorcycle will be suitable for you
2 *I’d feel more comfortable on a train
3 *She’s at a conference
4 *Thank you, but they’re not very heavy
5 *You can check   your baggage over there
6 *Yes,it’s this week
3          Read the following story and answer the question!
            Poor Old Gentlemen
            One day an old man was walking slowly along the street.He was on his way home when he saw a little boy trying to reach a door bell. The door bell was too high for him. The old man was kind hearted; so he stopped and said : “Let me halp you ring the bell,” And he pressed the button so hard that it could be heard all over the house . The little boy looked up at him and said : “Now, let us run away. Come on”! And before the old man knew what was happening, the naughty boy had run round the conner of the street.
a.    What was the little boy doing?
b.    Why was he unable to reach the door?
c.    What did the old man do when he saw him doing it?
4.Use “ present continuous tense“ or” future continuos tense “to correct the verb in the bracket !
      a. Alot of people ( be ) angry because of rise in
      b. The movie ( frighten ) us
      c. My grandmother (leave ) for Singapure next week
      d. Arum (watch) korean movie when you arrive at o’clock tomorrow
      e. I (be ) at home at this time tomorrow
5. Fiil the blanks by using the suitable preposition
      a.There are many food ...............the fridge
      b. The farmer fell ........................the tree
      c. The garage is...........................the house
      d. The cake will be ready.............13.00 P.M





                                          GOOD LUCK

Kelas XI ATPH/ TKJ/ TSM
1.Translate these abbreviation sentences! (more important )
            A . EOD          :..................................................
            B . BRB          :..................................................
C    ASAP      :...............................................
D.    JstCllMe:................................................
E .   -)          :...................................................
F.         HAND:..................................................
G. 8-O :.................................................
2.Fiil the blanks by using the suitable Preference
            a.   I ....................................meet a dangerous lion rather than him
            b.    Ramon preferred sandwich........................................rice.
            c.    I like watching news channel .................................reading news paper
d.   Diana ..................staying in my room better than going outside in this cold weather.
3.Read the following dialogue and answer the question!
My father accompanied my mother to go to the market yesterday. My mother wanted to buy some fruits at the fruit shop.
Seller    : Can I help you ?
Mother  : Yes, of course, I need the grape. How much is it for one kilogram?
Seller    : It is twenty thousand rupiahs?
Mother  : How expensive it is !!! Can you make it fifteen thousand rupiahs?
Seller    : I’m sorry, madam, I can’t
Mother  : How about sixteen thousand?
Seller    : A little more
Mother  : Okay. Seventeen thousand for one kg. I will take two kilograms

a.    What kind of shop do they visit ?........................................................
b.    What did she buy ?............................................................................
c.    Read the following story and answer the question!How much did mention the first price ?.............................
d.    How many kilogram did mother buy ?...............................................
4.Use “ future continuous tense” to correct the verb in the bracket !
a. The workers

           

           




SHORT CONVERSATION



Listening                                            
1.F; Can I speak to Mr Satrio, please?
  M; Sorry. He’s having a meeting ringt now. Would you like to leave amessage?
   F; Well ,please tell him to fax the computer specification that he ordered yesterday
       immediately to CAC (Computer and Accessories Center). Thank you.
2.M; Good morning.How are you?
    F; Good morning,Sir. I’m very well thank you. May I Introduce Miss.Putri Resmiati.
        She’s a new staff member in our Accouting Department. She’s going to start to
        work today.
    M; How do you do?
3.F; What‘s wrong with me Doctor?
  M; Don’t be worried. It‘s not a serious disease. Just a cough and flu.
       Have enough rest, a lot of fresh fruit and drink, but not much sweet and rich food.
  F; I see, thank you Doctor.
4.M; The production rate last month was 10,000 pieces.
    F; And how’s business this month?
  M; As we know that the rupiah is stabile enough nowadays, so the business is a bit
       Better. Our production rate is increasing 10 % this month.  
5.M; Excuse me! Which one is Mrs. Nining? Can you tell me what she is like?
    F; well,just look for a medium height lady with bright skin, long hair and she has a
        Birthmark on her right cheek. That’s all about her. You won’t make a mistake.
   M; Thanks a lot, but about how old is she?
6.F; Can you mention the influence of debating activities to the student’s English skill?
  M; well,first the activities can motivate the students to learn Engglish actively and in turn, they can improve their self-confidence.Finally their communication skill gets better.
F;Do you think so? We’ll activate our Engglish debate club,then
7,F; I’ m sorry to better you.I’ m looking for the nearest
M; A publik internet? Well, it’s not so fat, but you ‘ll have to walk passing through a small sreet and many turnings. First, go along this way and take the second turning on the left. And then, take the first turning on the right. Shall I accompany  you? I’ll need information from internet, too, .
F; Oh..........Thank you .It’s very kind of you. Let’s go there.
8.E; If I worked, I wouldn’t ask for money to my parents anymore to buy everything I wanted . My aunt, a secretery in big company, not only buys everything by herself but she has also got her own house and her car.
M; That’s why; you should study harder and graduate on time
F; Of course, and I will be a successfull manageress

Kamis, 18 April 2013

Sesuai mengikuti UN Siswa diciduk Polisi



Darma Pangestu (18), warga Nagori Manik Maraja, Kecamatan Sidamanik, Kabupaten Simalungun, dijemput polisi seusai mengikuti ujian nasional (UN) di sekolahnya di daerah Sidamanik, Kamis (18/4/2013).
Darma diduga terlibat pencurian satu unit sepeda motor Suzuki Satria FU nomor polisi BK 2078 TAL milik Jonis Sahputra (18), warga Desa Bah Biak, Afdeling 8, Kecamatan Sidamanik, Kabupaten Simalungun.
Remaja ini melakukan aksinya tahun lalu. Namun, baru terungkap setelah pelaku lainnya menjalani persidangan di Pengadilan Negeri Simalungun.
Kepala Polsek Sidamanik AKP Delami Shaleh mengatakan, semula mereka menerima pengaduan dari Joni yang kehilangan motor saat diparkir di teras rumah.
Setelah diselidiki, tiga hari kemudian pihaknya meringkus salah seorang pelaku, yakni Paul Kennedy Damanik (18), warga Sidamanik.
"Ketika menjalani pemeriksaan, Paul yang ditahan mengaku mencuri motor hanya seorang diri," jelas Delami.
Setelah kasusnya disidangkan di pengadilan, Paul yang dimintai keterangannya oleh majelis hakim, akhirnya buka mulut bahwa dia mencuri motor Suzuki Satria FU bersama Darma. 
Tak lama kemudian, polisi berhasil melacak keberadaan Darma. Petugas saat itu belum langsung menangkap Darma mengingat yang bersangkutan masih persiapan mengikuti UN di sekolahnya. 
Darma baru diringkus seusai mengikuti UN, lalu diboyong ke Polsek Sidamanik.
“Darma kita jemput dari sekolah. Kalau temannya, Paul yang divonis 3 bulan sudah bebas," jelas Delami.
Darma yang baru ditangkap sampai sejauh ini masih menjalani pemeriksaan dan dia dijerat Pasal 363 KUHP tentang pencurian.